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國(guó)家級(jí)教學(xué)名師
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 匠心育人
近日,中國(guó)農(nóng)藥工業(yè)協(xié)會(huì)制劑創(chuàng)新技術(shù)工作委員會(huì)專家委員會(huì)主任理學(xué)院杜鳳沛教授榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師稱號(hào),這是國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目中唯一側(cè)重考察教育教學(xué)和育人業(yè)績(jī)的獎(jiǎng)項(xiàng),是一份國(guó)家級(jí)重磅榮譽(yù)。
杜鳳沛教授
一、
個(gè)人簡(jiǎn)介
杜鳳沛,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)領(lǐng)軍教授、博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任理學(xué)院副院長(zhǎng)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任,兼任教育部大學(xué)化學(xué)課程教指委委員、全國(guó)農(nóng)藥登記評(píng)審委員會(huì)委員、中國(guó)農(nóng)藥工業(yè)協(xié)會(huì)制劑創(chuàng)新技術(shù)工作專家委員會(huì)主任、中國(guó)化學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)化學(xué)專委會(huì)委員。主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題、國(guó)家自然科學(xué)基金等30余項(xiàng)科研項(xiàng)目,主持教育部、北京市等5項(xiàng)教學(xué)研究項(xiàng)目,發(fā)表學(xué)術(shù)論文140篇,獲國(guó)家發(fā)明專利13項(xiàng),5項(xiàng)發(fā)明專利實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化,主編國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2部,共獲得省部級(jí)及以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng),其中成果獎(jiǎng)8項(xiàng),個(gè)人獎(jiǎng)3項(xiàng);培養(yǎng)研究生40名,指導(dǎo)本科生獲省部級(jí)及以上競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)50人次。
榮獲學(xué)校本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)獎(jiǎng)、教學(xué)勤奮耕耘獎(jiǎng)等。獲“北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”、“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆大北農(nóng)教學(xué)名師獎(jiǎng)”、“共享課程教學(xué)名師獎(jiǎng)”、2007年和2023年“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)。
二、
先進(jìn)事跡摘錄
杜鳳沛教授,從教24年,從未間斷過(guò)本科教學(xué),主講《物理化學(xué)》、《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《表面及膠體化學(xué)》、《表面及膠體化學(xué)實(shí)驗(yàn)》等課程,2022年春季所授三門(mén)課程均名列同類課前十,《表面及膠體化學(xué)》名列第一。杜鳳沛教授注重理農(nóng)結(jié)合、科教融合,將立德樹(shù)人有機(jī)融入到課堂教學(xué)中,發(fā)揮課程育人和思政教育的作用,得到師生好評(píng),受邀到北京林業(yè)大學(xué)等30所院校交流經(jīng)驗(yàn)。因在教書(shū)育人、師德建設(shè)等方面表現(xiàn)突出,受邀在2013年學(xué)校“重托·使命”師德論壇作了典型匯報(bào)并獲重點(diǎn)報(bào)道。2016年作為首都教育界代表受邀參加了中共中央、國(guó)務(wù)院舉辦的春節(jié)團(tuán)拜會(huì)。
1.“幽默與知識(shí)并存:
杜老師在課堂上的獨(dú)特魅力”
杜鳳沛教授關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生的課堂體驗(yàn),講課形式幽默風(fēng)趣,講課內(nèi)容精準(zhǔn)豐富,教學(xué)方法新穎獨(dú)特,能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,活躍課堂氛圍,教學(xué)評(píng)價(jià)連年連續(xù)“優(yōu)秀”,是學(xué)生心中“最喜歡的老師”、“大先生”。同學(xué)們也為能夠遇到杜老師、聆聽(tīng)杜老師的課程而倍感幸運(yùn),期待杜老師的授課。杜鳳沛教授主持的《物理化學(xué)》課程是學(xué)校首批建設(shè)的在線課程,已在中國(guó)大學(xué)慕課和智慧樹(shù)網(wǎng)站上線5年,20余所學(xué)校學(xué)生選課。主持建設(shè)了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、表面及膠體化學(xué)實(shí)驗(yàn)等5000分鐘的線上教學(xué)資源,截止目前使用量超過(guò)50萬(wàn)人次,極大促進(jìn)了師生互動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。2021年被評(píng)為智慧樹(shù)共享課程教學(xué)名師。
2.“推動(dòng)人才培養(yǎng)改革,
提升知農(nóng)愛(ài)農(nóng)能力”
杜鳳沛教授面向黨和國(guó)家對(duì)糧食安全、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明等涉農(nóng)領(lǐng)域高層次化學(xué)人才的戰(zhàn)略需求,結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)定位和新農(nóng)科育人格局,以立德樹(shù)人為根本,著力解決農(nóng)業(yè)院?;瘜W(xué)專業(yè)領(lǐng)軍后備人才培養(yǎng)定位不準(zhǔn)、特色不明、“知農(nóng)愛(ài)農(nóng)”情懷不深,“強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”能力不足等共性問(wèn)題。改革課程體系,解決知識(shí)寬度不夠、深度不足、交叉融合不充分問(wèn)題。加強(qiáng)一流課程建設(shè),建設(shè)課程思政素材庫(kù),從知識(shí)、認(rèn)知、實(shí)踐、文化四維度強(qiáng)化“知農(nóng)愛(ài)農(nóng)”情懷教育;以農(nóng)業(yè)化學(xué)領(lǐng)域國(guó)家重大項(xiàng)目為選題,開(kāi)展挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科交叉分析、創(chuàng)新思維能力、家國(guó)情懷、團(tuán)隊(duì)合作、服務(wù)國(guó)家重大需求的能力和意識(shí);理科文講,加強(qiáng)過(guò)程評(píng)價(jià),加大非標(biāo)準(zhǔn)答案型和學(xué)生自主命題的題目考試,變考知識(shí)為主為能力為主。著力提升教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)科研水平,打造了一個(gè)充滿活力、全面發(fā)展的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì),將課程在知識(shí)傳授、能力提升、價(jià)值塑造三個(gè)層面的育人使命落到實(shí)處。
3.“科研教學(xué)雙肩挑,
助力國(guó)家戰(zhàn)略需求”
杜鳳沛教授始終堅(jiān)持科學(xué)研究是教學(xué)能力提升真正推動(dòng)力的思想,堅(jiān)持教學(xué)與科研并重,在年均承擔(dān)430自然學(xué)時(shí)教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極開(kāi)展科研工作,秉持著把“論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的科研態(tài)度,做能夠落地的科研,根據(jù)我校特色和國(guó)家戰(zhàn)略需求形成了有優(yōu)勢(shì)的研究方向。主要從事農(nóng)藥劑量傳輸?shù)囊?guī)律與調(diào)控機(jī)制、高效綠色農(nóng)藥助劑和制劑研發(fā)等工作,通過(guò)表面化學(xué)、膠體化學(xué)與農(nóng)藥學(xué)的交叉與融合,為國(guó)家農(nóng)化產(chǎn)品的高效利用、減量增效和農(nóng)業(yè)綠色高質(zhì)量發(fā)展提供新理論、新產(chǎn)品和新技術(shù)。在高校綠色農(nóng)化產(chǎn)品的創(chuàng)制、藥液與植物靶標(biāo)葉面相互作用的規(guī)律、調(diào)控機(jī)制及減量化使用等方面取得了系列創(chuàng)新性結(jié)果,獲得突破性進(jìn)展,得到國(guó)際國(guó)內(nèi)同行的廣泛關(guān)注,并在國(guó)內(nèi)引領(lǐng)形成了新的研究方向。主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題、國(guó)家自然科學(xué)基金等30余項(xiàng)科研項(xiàng)目,總?cè)胄=?jīng)費(fèi)近1700萬(wàn)元,獲山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家發(fā)明專利13項(xiàng),其中5項(xiàng)專利實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化,發(fā)表學(xué)術(shù)論文140篇。
編輯丨李豫婷
責(zé)編丨李 璐
來(lái)源:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教育教學(xué)